Intégration des MITIC : scénarios pédagogiques
Enregistrement d'une histoire (3H)
29 janvier 2016
A partir du livre « On a volé Jeannot Lapin », les élèves ont travaillé
sur le rappel du récit. Ensuite, par groupe, ils se sont entraînés à
Enregistrement d'ambiances sonores (6H)
29 janvier 2016
Dans le cadre du cours de musique, les élèves vont créer des
ambiances sonores et vont les enregistrer afin de créer un CD. La
Résoudre des problèmes en maths (5H)
29 janvier 2016
Résoudre des problèmes/exercices interactifs
S'enregistrer pour mieux chanter (3H)
29 janvier 2016
En chant, il est souvent difficile de se rendre compte de ses
compétences. C’est pourquoi, le dictaphone offre la possibilité de
Illustrons Noël en collaboration ! (4H)
29 janvier 2016
J’ai été amenée à organiser une soirée de Noël réunissant la classe
entière ainsi que leurs parents. Cette dernière met en scène deux
Analyse de mouvements avec Coach's Eye (5H)
29 janvier 2016
A l’aide de l’application « coach’s eye », les élèves se sont filmés lors
des leçons de sport. Un élève montrait un exercice, l’autre le filmait. A
L'enregistrement d'une histoire (5H)
29 janvier 2016
Les élèves ont raconté une histoire et l’on enregistré.
A la recherche de livres ! (1-2H)
29 janvier 2016
A l’aide de plusieurs livres de littérature de jeunesse, les 2H ont dû
créer un jeu pour les 1H, à l’aide d’appareil photo. Les 2H étaient en
Se filmer pour s'(auto)évaluer en EPS (7H)
29 janvier 2016
Lors du thème d’EPS, saut en hauteur, les élèves ont la possibilité par
deux de se filmer et d’échanger sur leur propre saut. En confrontant la
Production d'un morceau de musique (6H)
29 janvier 2016
Créer une partition sous forme de dessin et par la suite créer une
bande son en lien avec la partition et filmer les élèves lors de la
présentation du morceau.