Intégration des MITIC : scénarios pédagogiques

Création d'un guide de voyage (5-6H)
29 janvier 2016

 Les élèves créent un guide du voyage sur leur village/ville. C’est un

scenario interdisciplinaire avec le français. Un travail sur la description

Musique : les instruments à vent et à cordes (5H)
29 janvier 2016

 Les élèves ont déjà commencé le thème en classe. Il s’agit ici

d’exercices de consolidation qui permettent de bien apprendre les

Productions musicales : rythmique (5H)
29 janvier 2016

 Scénario pédagogique intégrant les TIC autour de la création

musicale. Le présent scénario propose de travailler la rythmique au

Les 5 sens (7H)
29 janvier 2016

 Faire une synthèse de chaque sens sous une forme différente (QCM,

affirmations vraies ou fausses, explication du mécanisme et

L'expression écrite : Les règles du jeu (7H)
29 janvier 2016

 En français et en ACM, nous avons eu le projet de créer un jeu et ses

règles. Les élèves ont pu faire un plateau de jeu et écrire les règles à

Publicité pour BD (7-8H)
29 janvier 2016

 Faire une publicité de leur bande-dessinée préférée en slow motion.

La fiche d'expérience (5H)
29 janvier 2016

 A travers ce scénario, les élèves rédigent la fiche d’une expérience

réalisée en classe. Ils y insèrent les photos de l’expérience et

enregistrent le document word.

Ca rime avec mon prénom (1-2H)
29 janvier 2016

 Apprendre à utiliser un appareil photo et à faire des photos pour le

PowerPoint de la soirée des parents.

Créer son propre QR-code (3H)
29 janvier 2016

 Durant ce scénario pédagogique, les enfants ont appris à utiliser les

QR-codes. Nous avons décoré un QR-code qui, une fois scanné, nous

mène sur un site créé pour l’occasion.

Les règles de vie en photo (3H)
29 janvier 2016

 

 Les élèves découvrent l’appareil photo et l’utilisent pour illustrer les règles de vie déjà établies. Les photos sont mises en valeur sur un panneau, qui est exposé dans la classe.