Intégration des MITIC : scénarios pédagogiques

A la découverte de la cour de l'école (1-2H)
29 janvier 2016

 Cette activité est un rallye photo qui permet aux élèves de découvrir

leur environnement vécu, la cour de l’école.

Photos à la bergerie (1-2H)
29 janvier 2016

 Les élèves découvrent l’Ipad Air et l’expérimentent, afin de savoir

l’utiliser pour réaliser des photos durant une visite dans une bergerie.

Français : les homophones "est/et" (application) (4H)
29 janvier 2016

 5 ateliers différents pour utiliser correctement les homophones est/et.

La manière de travailler varie mais l’objectif reste le même : utiliser

Production d'un morceau de musique (6H)
29 janvier 2016

 Création d’une partition sous forme de dessin et par la suite créer une

bande son en lien avec la partition et enregistrer.

Sensationen - Der Zirkus kommt (7H)
29 janvier 2016

 Les élèves ont créé des phrases en utilisant le verbe « können » à la

3ème  personne du singulier pour présenter un numéro de cirque. Ils ont

Photographes reporters (6H)
29 janvier 2016

 L’activité TIC s’est inscrite dans le cadre d’une séquence en AV dans laquelle un projet collaboratif a été mis en oeuvre.

Livret sur la fabrication d'une tomme de chèvre (3H)
29 janvier 2016

 Nous avons créé un livret sur la préparation d’une tomme de chèvre.

Les élèves ont dû prendre en photo les éléments importants de la

Enregistrer et graver sur un CD une chanson (3H)
29 janvier 2016

 Permettre aux élèves de garder une trace d’un chant appris à l’école,

plus qu’une simple feuille avec les paroles. Apprendre la chanson,

l’enregistrer et la graver sur un CD.

L'enregistrement d'une histoire (1-2H)
29 janvier 2016

 Les élèves ont eu l’occasion de raconter une histoire en s’enregistrant

à partir d’images qui leur ont été attribuées.

Soufflons les feuilles de l'automne (3H)
29 janvier 2016

 Prendre des photos de profil pour les coller sur une feuille et ajouter

des feuilles mortes