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Burkina Faso
Lecture à haute voix

2 avril 2010

Lecture à haute voix
L'enseignant lit les phrases écrites au tableau à haute voix. Pour l'instant, ce ne sont que des sons sans significations pour les élèves. Ils commencent par répéter après le professeur puis cherchent à traduire les mots en nouni.
Correspondance nouni-français

2 avril 2010

Pour lancer les élèves de 2ème année dans la leçon de français du jour, l'enseignant commence par noter au tableau les correspondances des sons nounis et français. Les élèves peuvent ainsi se raccrocher à leur langue maternelle et éviter de se sentir complètement perdus dès le départ, ils se sentent rassurés.
Livrets

2 avril 2010

Livrets
Lors du cours de maths, les 4èmes révisent leurs livrets "à l'africaine", bâton indispensable pour donner un temps limite à chaque calcul.
Interaction constante

2 avril 2010

Interaction constante
Le cours d'histoire se fait en interaction constante chez les 4èmes. A partir d'images, les enfants tentent de répondre aux questions de l'enseignant et de construire l'histoire du Royaume de Kong.
Compter en nouni

2 avril 2010

Compter en nouni
Pour apprendre à compter, les petits de 1ère année utilisent des bâtons ainsi que des dessins avant d'utiliser les chiffres, cela leur permet de compter le nombre de dessins, par exemple des petits ronds, et de les faire correspondre à l'écriture chiffrée.
Révision phrase, mot, syllabe, son, lettre

2 avril 2010

Révision phrase, mot, syllabe, son, lettre
Après la récréation, les élèves révisent les notions vues le matin. Ils refont le parcours entier en commençant par la phrase de départ pour en arriver au son étudié et aux lettres qui le composent.
Ecriture du son /e/

2 avril 2010

Ecriture du son /e/
Après l'oral, on passe à l'écrit. Les élèves tentent difficilement d'écrire le nouveau son qu'ils viennent d'apprendre sur leur ardoise.
Remets tout dans le sac

2 avril 2010

Pour leurs débuts en français, les 1ères apprennent un dialogue petit-à-petit, phrase par phrase. L'enseignant commence par leur dire la phrase dans leur langue maternelle, puis les élèves la répètent plusieurs fois en français. Puis, par deux, ils essaient plusieurs phrases à la suite, pour que le dialogue prenne forme.
Hymne national et lever de drapeau

2 avril 2010

Hymne national et lever de drapeau
Chaque jour au début et à la fin des cours, les élèves de l'école de Yelbouga chantent l'hymne national burkinabé en levant et descendant le drapeau. Moment très intense et émouvant pour nous qui n'en avons pas l'habitude.
Vaud

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À propos du podcast Burkina Faso

Comment se passe l'apprentissage du français dans une école de brousse au Burkina Faso. Quelques vidéos pour se rendre compte de la réalité de l'enseignement dans le petit village de Yelbouga où nous avons passé une semaine. Quelques moments également qui n'ont rien à voir avec le français mais qui nous ont surprises, émues, et amusées.